【关于观后感的作文】大全_写作方法与技巧

作文

通过观看《百团大战》抗战历史影片，使我感触颇深。影片中的历史人物英明神武，故事情节真实感人，一幕幕惊心动魄的画面，让我感觉身临其境，特别是影片中感人的片段，让我眼角颤抖。所有的恨意和伤感，随着泪珠流进了心里面。当看到革命壮士英勇牺牲的画面时，心里的悲伤和强烈的挣扎，激发着我内心的战魂。作为一名当代革命军人，我们该做的就是苦练杀敌本领，努力工作，高标准，高质量，完成上级赋予的各项任务。不忘国耻，发扬革命先辈留下的一不怕苦、二不怕死的精神，特别是身为戍边卫国的军人，更不能忘记老西藏精神，要为实现强国梦不懈奋斗，争当一名合格的当代革命军人。

在纪念反法西斯胜利70周年之际，我们观看了历史影片《百团大战》，我深为触动。从内心深处激发我们的爱国主义情怀，进一步弘扬爱国主义精神，铭记不堪回首的历史，更使我们感受到了老一辈革命先烈用生命夺取的胜利来之不易。作为新一代革命军人，唯有铭记历史缅怀先烈，在自己的岗位上坚守、奉献，才能对得起这一身军装，对得起已故的先烈。

影片中展现出彭德怀、左权等老一辈革命先烈以国家为己任，在面临亡国的危急关头，坚强领导、果断出击，扭转局面由被动转为主动，他们深入百姓，发展群众，鼓舞士气冲锋在一线作战指挥，将敌人包围圈各个击破，打乱了敌人的战法，重创敌人的有生力量，最终取得抗日战争的胜利。

如今，生活在和平年代的我们，要始终牢记自己所肩负的责任和义务，铭记历史，居安思危，以高度的历史使命感来捍卫祖国，让敌人不敢再犯我疆土。 ——罗先贵

上级领导组织我们观看《百团大战》，我深深地被当年的先烈所感动。他们那誓死不当亡国奴的精神意志，洗礼着我们全身上下的每一寸肌肤，深入骨髓感染我们的灵魂。让我们更加铭记那一段血的历史，也在向我们每一位军人敲响警钟，勿忘国耻，身为当代革命军人的我们就更应当做到铭记历史。

在加入部队这个光荣集体时，我们就宣誓：“服从命令，严守纪律，英勇顽强，不怕牺牲，苦练杀敌本领，时刻准备战斗，绝不叛离军队，誓死保卫祖国”。让我们坚定理想信念，但凡犯我中华者，虽远必诛，如果真有那么一天，当祖国和人民需要我时，我愿意将我的满腔热血流向祖国的土地。

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关于观后感

导读:关于观后感的作文

——《一个独生女的故事》观后感

前不久，我看了一部很有教育意义的电影——《一个独生女的故事》。这部电影主要讲述了一个不到十岁的小学生张鸣鸣本来拥有一个幸福的家庭，然而在短短的一年内，父亲病逝，母亲因重病住院。家里所有繁杂的家务一下子全部落在了不到10岁的鸣鸣身上，娇生惯养的她毅然挑起了生活的重担，接受了生活的考验。

鸣鸣是个在贫困的家庭中成长着的可爱善良的小姑娘。她也曾经有一个温暖的家……但是父亲因病去世，家中只剩下身患重病的母亲和年幼的鸣鸣相依为命。在一个暴雨如注的晚上，鸣鸣的妈妈呼吸困难，需要氧气，但氧气袋里没有氧气了，鸣鸣不顾外面的大雨，飞奔出去，一个人跑到医院为妈妈充氧气时，我仿佛感觉到一团火在我的胸中急促地燃烧——紧紧牵动着我心的是做女儿的那种孝心、那种爱心、那种毫不利己的仁爱之心……眼泪滚落在我的掌心。

一个10岁的小女孩，本来应当享受童年的大好时光，老天却偏偏给她开了个玩笑。但是，就在这样的生活环境下，她却依然保持着一颗纯洁善良、热爱生活的心。电影里所有细节无一例外地告诉我们：命运虽然对她不公平，但她从未抱怨过，反而将不公的命运作为锻炼自己的机会。她还坚信，她一定可以克服所有的困难！这种勇于奋斗、乐观向上的精神不值得我们当今的孩子去学习吗？

这时候，我想起了前不久，有好几位家长给我反映，说自己的孩子，现在长大了（六年级学生），不听话了，什么事都自作主张。父母在某些事上给他建议或提醒，他们就嫌父母罗嗦，还跟父母顶撞，气势汹汹的样子，根本不尊重父母。认为父母为他们付出是天经地义的。也从来没有关心和理解父母的心。

还有以前发生在我们身边的“徐立杀母事件”和我在《金华晚报》上看到过的一篇报导：一对育人无数的教了20多年书的老教师，却教不好自己的儿子，面对有“网瘾”的儿子，他们左右为难——每天望着一天紧似一天的学习，如坐针毯。他们拨通了6138热线，讲述了他们对儿子沉迷网络游戏后的无效努力，以及他们对教育的困惑和反思。他们的描述中有这样几句话“我真的没有办法，他玩游戏时，我在旁边讲道理。他嫌我烦，甚至对我说‘你要是不让我玩，我就考得更差！你让我难过，我会百倍还给你’”这些话像刀一样，句句刺得他们心痛。

想到这些，我的心久久不能平静。当前，孩子感恩意识的缺失非常普遍。面对父母的哺育之恩，很淡漠，只知受惠，不知感恩；享受着父母带给自己的快乐，只知索取，不知奉献；在处理人际关系中惟“我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善，只知被爱，不知回报；现在，普遍家庭只有一个孩子，父母宠爱孩子，凡事替孩子包办。好吃的留着，铅笔替孩子削好，书包替孩子背着，家务不让孩子碰着，有的学生饭还要大人喂着，都是无条件的给予，没有培养小孩的回报意识。再加上父母抱着“再穷不能穷孩子”的传统观念，致使绝大多数孩子不知道“一粥一饭来之不易”的道理；很多孩子不体谅父母的艰辛，父母节衣缩食供孩子上学，孩子认为理所当然。更不用说有多少孩子受过生活的磨炼，经受过苦难的考验了。

我想这部电影是教育当代孩子和家长的最好教材。我们要教育孩子努力克服自己身上的娇气和骄气，培养他们热爱劳动、吃苦耐劳的精神，树立乐观自信、不怕艰难困苦的信心和毅力。同时我也深深感觉到对孩子进行感恩教育应该是我们教育者当前的第一件大事。学校应把感恩教育作为德育工作的重点，开展系列教育活动，对孩子进行感谢父母，感谢老师，感谢所有帮助过你的人的教育，强化学生的感恩思想，让同学们懂得自己的成长离不开父母、老师的关心、教育和培养；让学生对社会对环境及周围的人心存感激，从而幸福愉快地生活，进而主动帮助需要帮助的人，走出大写的人生之路。

在这场戏里面，还有一个人令我佩服，并值得我们广大教师学习。那就是鸣鸣的班主任。她很关心学生的一举一动。有一次，鸣鸣出黑板报，鸣鸣和另外一个同学连饭也来不及吃，一直在写在画。老师上来了，看见她们俩还没吃饭，连忙叫她们去吃。她看见其中有一位同学只带了一点饭，于是说明原因，叫她要注意营养均衡。鸣鸣只带了一点点菜，没有肉，老师看见了，把自己带了的菜分了一半给她。在鸣鸣妈妈住院期间，老师也常常在放学之后去探望她，每次去都带一些水果。

热爱学生是我们教师职业道德的集中体现，是师德修养的根本内容。在教育过程中，老师是教育者，学生是受教育者。从教师的职责来说，其本质要求是热爱学生，教好学生。“爱是教育的基础”。热爱学生是教师热爱教育事业的具体体现，是一种巨大的教育力量和师德建设的内在要求。在二十几年的教育实践中，我深深体会到师德建设尤其要突出“爱”字，爱学生是教师职业道德的核心内容。

爱是无私的，只有真爱，才能唤醒学生内心深处的灵魂。作为教师，要不分亲疏、不看背景，一视同仁地面对学生，特别要关爱后进生和像鸣鸣一样的特殊学生。

对他们更是要倾注更多的爱心和耐心。应经常和他们谈心，了解他们的内心世界

电影观后感

最近我去永华电影城看了一部电影《重返地球》。电影的情节是这样的：由于未来外星球的科技变发达了，外星人来攻击地球，人们在无奈之下，只好放弃地球，逃往外星球。一次，名将军赛弗和他的儿子基泰以及一些工作人员一起去另外一个星球执行任务。可是途中飞船遭遇小行星的袭击出现了失控故障。大家决定把飞船迫降在这个已经荒芜了的地球，但是在迫降过程中断了，机尾掉到了一百千米以外的地方。他们要找一个发射信号的机器，机头的坏了，他们要去机尾拿。而赛弗的腿断了，所以由基泰来执行任务。

当时地球上有许多怪物用来吃人的。但是基泰克服了许多困难，一步一步向胜利前进，最后到了机尾。在他爸爸的指导下，基泰成功地通过了最后一关，并且得救了。这部电影很好看哦！

作文

还记得xx老师看完电影后说的一句话：心里闷极了!我想这是所有老师共同的感受。《看上去很美》，是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉应该是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子非常有个性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但一直非常执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀，最终还是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。

在影片里，所有的孩子都要遵守统一的规则，步调一致听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……如果表现好就可以得到小红花作为奖励。“小红花”在这里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“尊重”、“人本化”在这里荡然无存。如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的是60年代的幼儿教育，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的今天发生呢?或多或少我们都能从中看到我们现在教育的影子。

这部影片警示的作用在于，它让我们认识到不管身处何种年代，教育的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规则，实施的教育行为不是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而是要让幼儿能得到更好的发展。其次，它也提醒我们孩子是多样的，是独特的，是需要我们理解，关爱的。不是每个教育策略都适合所有的孩子。最后它让我认识到教育，其实并不是那么容易的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富内容全面的艺术，而教师就是这门艺术的缔造者和改进者，在工作做的第一线用自己的汗水和智慧谱写动人的乐曲。

“看上去很美”应该注释为：童年是美好的，上幼儿园也应该是件很美好的事情，但看上去很美，其实并不怎么美。希望通过我们全体幼教工作者的努力，让幼儿园生活真的很美!

作文

我印象最深刻的是经济危机，美国，德国，西门子，日本，等国家的应对政策，我看到了日本在二战之后的崛起之路，以及美国对日本崛起的恐慌。而到了20世纪90年代之后，美国再次依靠创新、软件、互联网、晶体管等核心技术成为全球经济的主导者。看了这些，让我认识到了创新对国家经济发展的重要性，同时也让我们看到了创新诞生的先决条件是自由，创新的主体是公司，创新的保证不是技术而是管理。美国之所以可以拥有如此多的核心技术，源自于美国政府建立的大学、企业、研究机构的产学研模式，而中国也在推行这种模式。

在第九集里讲述了中国公司发展的历史，讲了清末时期、民国时期以及改革开放之后，中国公司形态发生的巨大变化，让我再次看到改革开放和市场经济体制下，公司对国家竞争所起到的重要作用。

联想柳传志的出现，阿里巴巴的马云，牛根生等著名企业家都站出来谈了自己对公司的认识，对公司发展和国家发展之间关系的认识。

通过这次观看，使我认识到企业文化就是一个企业的核心价值具体体现，每一个企业从开始到正常发展，总会遇到很多困难，如何解决这些困难，从而使企业一步步迈出困境，走上正轨，这不仅仅是能力的问题，同时也许要一种企业文化精神力量的支撑，只有具备这些条件的企业，才能在竞争市场中生根发芽，才能在市场激励竞争中位于不败之地。

总之，将自己学到的，看到的，运用到实际工作中去，为我们的发展壮大奉献自己的一份力量。

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