【放风筝作文400字】大全_写作方法与技巧

放风筝

春风轻轻地吹着，像一只看不见的大手温柔地抚摸着大地，把万物都轻轻地摇醒了。

看着这么好的天气，我们一家人到清风公园放风筝。首先，我把风筝往上抛，放了一些线，风筝随着风速慢慢地升起来了，我在周围跑了几圈，风筝就越来越高了。从远处看来，风筝像一粒米一样的，小小的。在一旁的爸爸说：“丹丹，把风筝放低一点。\"我好奇地问：”为什么？\"爸爸说：”要不然风筝就会飞起了。”“哦！知道了。”我说。我把线圈了一点，说：“可以了吗？”爸爸点了点头说：“可以了。”妈妈说：“丹丹你真棒。”我笑了笑。我在前面跑着，这样不知什么时候才停下来。想着想着，风筝飞高了，妈妈在一旁提醒我说：“丹丹，丹丹！风筝又飞高了。”我又把线圈了一些。哎！跑了这么多圈，我也累了，我把风筝给了爸爸，立即接过风筝，跑了起来，我在后面跑啊跳啊，热闹不停，爸爸说：“丹丹别太闹了。”后面已经安静下来了，也玩的太累了。除了风筝的“呼啦呼啦”的声音和小鸟“喳喳喳喳”的声音，后面依然是安静的。爸爸说：“就是要这样的效果！”

风筝，是我的便宜，因为它是我亲自挑的，也带给我了很多乐趣，里面珍藏着这几年来美好的记忆，所以我爱风筝！我爱风筝之美。大家一定要爱护自己的玩具！

放飞风筝

记得也是个春暖花开的季节，我和妈妈在新浏河边的草地上放风筝。我们在那度过了快乐的半天。

我和妈妈来到了草地的最中央，我提着“蝙蝠”风筝，拖着它就往前跑，可是，飞了一会儿就掉了下来。妈妈跑过来说：“风筝不能顺着风飞，应该逆着风飞。”我好像懂了，马上拖着风筝，往相反方向跑。果然风筝飞了起来，但是还不是飞得很高，所以我又去请教妈妈，妈妈笑着说：“我刚才还没说完呢！”我难为情地笑了笑，看来我只能虚心点。妈妈又说：“刚开始要不停地往前跑，等风筝稳住了，再放点线，但还是要不停地拽线。”妈妈给我做了个示范，一开始妈妈就把风筝放得高高的，后来因草地太滑了而摔了一跤，我和妈妈都哈哈大笑。

我也照着妈妈的样子，把风筝放得高高的。可是，我跑得太快了，妈妈在后面大喊道：“要飞到树上了！”可是已经来不及了，风筝已经挂在了树上。我和妈妈正急着呢，可风筝却像我们眨着调皮的眼睛，怎么拽也拽不下来，好像要和旁边一棵树上的蝴蝶风筝做伴哩！

由于刚下过雨，我和妈妈身上都是泥巴，但我们玩得很开心！

放风筝例文

在这样一个好日子，我们也来放风筝。天空中的风筝可多了！飞机风筝在空中自由飞翔，蝴蝶风筝正在翩翩起舞，蝙蝠风筝在自由盘旋……

这时一个小男孩也来放风筝了，只见这个小男孩先有一只手拖着风筝，另一只手拿着线团，这时，我隐隐约约听见小男孩说：“１、２、３。”说着就把风筝一抛，嘴里喊着：“冲啊，冲啊！”这时，只见风筝缓缓升起。这只水母风筝好像在大海中自由自在的和其它伙伴一起玩耍，这只水母风筝时而高，时而低，时而沉下水底，时而漂浮在水面。

我看着别人的风筝都飞了上去，心里痒痒的，于是我让妹妹帮我举着风筝，妹妹高高地举起风筝。我嘴里喊着：“１、２、３。”妹妹一松手，我就开始飞奔起来，可是不到一会儿，风筝就在天空中泛起了跟头，接着便晃晃悠悠的一头栽在了地上。我们俩又试了一次，可是风筝还是不听我们的使唤。我想：为什么别人的风筝都能飞起来，我的却不行呢？说着我便一屁股坐在了地上，开始调节起风筝来。接着，我们又试了一次，这一次，终于飞了上去。

天空中的风筝越来越多，越飞越高，好像在比赛呢！

放风筝

四月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

今天，我来到公园，准备去放风筝。在青青的草地上，我放起了风筝！我总觉得放风筝很简单。可是一开始，风筝便马上就给我下了一个马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。这时我变得有点不知所措了。于是，我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝再次往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。

原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”

这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！

点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。

放风筝

《放风筝》

东方红小学四年级五班蒋雨航星期六下午,妈妈带我去广场上放风筝。

我的风筝是一只漂亮的“蝴蝶”。我把这只“蝴蝶”风筝放在地上,然后拉着风筝线,等待风的到来。这真是“万事俱备,只欠东风。”不一会儿,风来了,我努力的奔跑着,想让风筝飞起来。可风筝这脾气,好像是故意不飞上天空,让我灰心。但皇天不负有心人,突然来了一阵大风,把我的“小蝴蝶”卷上了空中,我把握好这次机会,拉着风筝线,熟练地一收一放。风筝很快飞上了天。不过,风停了,“小蝴蝶”又飞了回来。我叫妈妈过来看风筝怎么了,妈妈说:“这个小木棍滑落了。”于是,帮我重新弄好了。

刚弄好,风就来了,这真是“及时风”呀!我又奋力奔跑起来,风筝在空中,像飞翔的小鸟一样自由自在。我还看见了其它的风筝:有腾云驾雾的“孙悟空”、有在天空翱翔的“老鹰”、有可爱的“小燕子”,有水中的鱼儿……哇!天空变成了风筝们的乐园!

放风筝真好玩,我希望下次放风筝比这次顺利。