【铭记作文】大全_写作方法与技巧

铭记

春去秋来，日复一日。似乎每一天都应铭记，却时常忘记！不少人把一天放到薄薄的日记本里，而我却把它刻进心里。

还记得去年六月的一天，我和爸爸去浚河公园玩。正值上游水库放水，水流通过橡胶坝，特别漂亮壮观，我们便一边玩一边欣赏这美丽的景色。不知不觉太阳便悄然爬上了我们的头顶。不争气的肚子也在咕咕地乱叫。我们决定回家了。

这时，上游已经放完水了。被水淹没的干渴的河床上面的水面上，不时吐出几个可爱的小泡泡，在太阳下显出彩虹的颜色。

突然一声若有若无的警笛把我们吓了一跳。那声音越来越近，就像冲着我们来的一样。果然一辆消防车从我们面前迅速驰去，只留给我们一团飞扬的尘土。我和爸爸决定上前去看看。走了不远我们便见到了它。此时，早就有一群人在旁边围着看了。听别人说有两个小孩嫌天热便下河游泳，结果都被大水淹没了。谈话间，一群小伙子已抢先在消防队员前救上了一个小孩。

小孩上岸后便不住的喘着粗气，面色发青。过了一会，他终于清醒了，对岸上的人说了另一个小孩子在水中被淹没的大体位置。消防队员立即下水，一次又一次，但都没有收获。

孩子的父母闻讯赶来，对着河面大声呼喊着自己儿子的乳名，既而又泣不成声。岸上的人看了这个场面，无不在偷偷抹泪。水中，消防队员还在一次又一次的'搜寻着，此时的一分一秒都是搜救者与死神的较量，都是生与死的角逐。所有人都屏息凝神，偶尔有一两只鸟儿在空中飞过，我们似乎都能听见那翅膀扇动时拍打的声音。

突然，水面上又冒出一些普通的水泡。所有人除了我都没有看见。我原来想说给别人听的，我看见了水面冒出的一些水泡，但，我终还是忍住了没说什么，当时的我还不知道，我的这一忍几乎是要了一个人的命呀！

先前几个小伙子又下河搜救人了，又是一声习以为常的惊呼。消防队员过去一看，也呆住了，那是一个人，刚才我也看到了的，就在我看见冒气泡的地方，竟然真是一个人，是那个落水的小孩子。他被紧急救出，抬上了在岸边等候的120救护车上，送进了医院。现在，也许他还活着，也许已经离开了我们。这都无从得知了。

这是我永远铭记的一天——生死一瞬间！

铭记

人生中有多少事情能使我们一直铭记在心，是感情、人生的启示、还是诚实守信。

从小我就养成了一些坏习惯，它差点使我丢失了最美好的友情。所以至那时开始，我就彻底把它丢弃了。

在我正面临小升初的期末考试的时候，上帝给了我一个“惊喜”。

考试前一个月，好朋友邀请我去他的`家里开聚会。当时我毫不在意的嗯了一声。然后，他又叽叽喳喳的说了半天，我一个字都没听进去。因为我正在玩，我也没有注意他的表情。

第二天他没有来，也没有太注意，就拿了一张便利贴写上一句话：早点好起来。然后的第二天，第三天，第四天……他都没有来，我开始有一点点疑问了。

那天放学，我去他家敲门，来开门的却不是熟悉的面孔。后来才知道他们已经搬迁到上海去了。

难道是之前的那件事吗？难道是认为我不够朋友？没有诚信，。

跑回家里，拨打他的手机，没人接，后来打了第二遍、第三遍……我又不顾家规，打开电脑，希望他正在上网。

上帝真的很会捉弄人，他让我从希望中看到失望，到绝望。

一个月后，也就是期末考试后，我接到一个陌生电话。没错就是他，原来他爸爸说这里的教育不如上海，就在他一面之词后，他们立马收拾东西走人。

但是他又告诉我，他们是第二个星期走的，那天早上，他从6点一直等到12点，他很生气，听到这里我的心就像被揪起来一样。

他原谅我了。

“诚信，我会的！”

铭记

我是三（四）班普通的一员，并无出众之处，但我以身为三（4）班的人深感骄傲。我们的母亲——胡老师。虽无血肉之亲，但师生之情犹胜血缘。在他的带领下，我们渐渐走向成熟。我们欢乐、我们兴奋、我们的心情何以用言语表述！？

就在昨天胡老师的家中似乎出事了。她趴在桌上无助的抽泣，哭的我们心纠。他就像一位孤独的女娃，需要依靠。我们全班三十五人，三十五个幼小的肩膀拼成一个温暖的胸膛送给了她，任她哭诉；三十五人，三十五声稚嫩的声音凑成一句话：老师，这个寒冬你有我们！！！

可是今天却发生了一件让我们愤怒几尽暴走的事。早饭时，三(3)班的班长刘超跑到我们班所在的地方对卢永恒指责着什么，卞露同学气不过就说了一句：‘你为什么要欺负我们三（4）班的人？’没想到就是因为这一言不合，竟骂起来了。更让人想不到的是这个班长，笼罩了这么多神圣光圈的班长，被诸多人仰视的班长——刘超，竟然无耻的伸手打了卞露同学身边的张鑫静同学一巴掌（本来是想打卞露的，卞露躲过去了，所以打在了张鑫静脸上)。那一刻，许多人不自控的站起来了——他们怒了。他们恨不得立即给这个狂妄的小子一次深刻的教训。可是就在这时，一个人影浮现在众人眼前——胡老师。‘胡老师现在不在，我们不能给他添麻烦，但是忍了吧，却实在咽不下这口气。’几经挣扎，我们选择了忍让。只是都没了食欲，纷纷起身离去。沉睡的火山，苏醒了！

可是，这件事并没有因为我们的忍让而就此揭过——刘超竟然跑到我们班里骂人了，哦，不对，是喷粪了。面对咄咄逼人的刘超，却只有女生不顾形象的展开了反击，而班里的男生怂了，他们怕了刘超的依仗、怕了校外的几个混混。我不禁有些钦佩女生了。我冷眼旁观，对班里仅有的几个男生彻底失望了。我看不下去了，愤而起身走到站在门前的刘超面前猛地关紧了门，当时我在想：一定要砸扁他的鼻子，一定要……

叫骂声没了，班里陷入了片刻的宁静。过了一会儿，那些怂了的男生此刻却叫嚣起来：‘如果他再敢来，我一定揍扁他。’说完双眉一挑，轻哼一声，仿佛在享受着众人的膜拜。他怎么可以说出这样的话；他怎么有脸说出这样的话；难道他没有看见周围人鄙夷不屑的目光吗？

过了几分钟，班里剩余的几位主心骨到齐了。了解完刚才发生的事后，他们怒吼着、咆哮着：‘混蛋，竟然都欺负到家里来了。你们是干什么吃的，为什么不揍扁那个混蛋？下次他要是再敢来，一定要让他躺着出去，听到没有？’‘是’所有人满腔热血沸腾，隐隐有些期待。蓄势已久的火山，就要爆发了！

铭记

我是个钟爱于音乐与文字的孩子。唯一的爱好就是窝在椅子上唱歌，写文章。不用上课的时候，这样的生活就够了。所有种类的音乐我都听，来者不拒。文字却是一直在变的。小的时候就想这么一直唱下去了，自己唱就好了。或者某一天站在舞台上。但是上了初中，在没站上舞台之前，我就被尊称为麦霸了。文字也是，她们说很有Feel，很爱看。

我只是比他们更用心一点唱歌，我只是比他们更能够在文章中袒露自己。因为我想用这些铭记那些。那一些事物。不管是什么事物，人物。某首歌铭记了某个人，包括他手掌的温度。某些文字铭记了某些人，记忆中，永远消失不了了。其实可能我们并不需要这些东西来铭记什么，至少正常人不需要。只要没有得失忆症，所有的事，都是忘不了的。

即使忘了，也只是因为堆积了太久而变得模糊了。可是我需要。因为这些，是我所钟爱的啊。脑海里一些人都被默默地作了分类。那个属于“回忆”分类的人每天从我面前走过，走了整整七年。你看，即使是没有音乐与文字，我也是忘不了的。他每天从我面前走过，如果忘了，那我就真的是一个十全十美的笨蛋了。我们再也不会对彼此笑了。

即使面对面走过的时候，笑靥也沉淀在记忆深处。因为我们已经熟悉到不认识了。关于这些事，已经铭记了太久以至于想要把他们忘掉了。不过又有何妨，面对痛苦我已经不会再喊疼。就让它们停留在那里吧。停在过去的某一时刻，铭记现在的某一些人。我的文字是很虚幻的，所以请你们不要佯装高深，高深到可以读懂我的文字，高深到可以体会我的体会。

因为有时候连我自己都读不懂我的文字。其实没有什么歌能够“直达我内心”，我只是想看看哪一个人用音符拼凑出来的乐谱更能够让我回忆。我唱歌并不是为了长给你们听，所以如果不懂我的世界，就请微笑。或者沉默。让我所钟爱的这些一直铭记下去。

铭记

距四川地震已整一周年了，但那惨痛的回忆依然存在。

邓清清我们有了一份自豪驱走悲伤，地震震垮了一个四川，震不垮13亿颗心组成的中国！在此，我要再说一声“四川，雄起！”。