【教训作文】大全_写作方法与技巧
- 作文写作
- 2024-05-16
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教训作文写作思路
1、确定主题:我们需要确定一个具体的教训主题,这个主题可以是我们在生活中的一次经历,也可以是我们从别人的故事中学到的教训,主题需要具有一定的普遍性和教育意义,让读者能够从中受益。
2、构思故事:在确定了主题之后,我们需要构思一个具体的故事来表达这个教训,这个故事可以是真实的,也可以是虚构的,关键是要让故事生动有趣,引起读者的共鸣。
3、设计情节:在构思故事的过程中,我们需要设计一些有趣的情节来推动故事的发展,这些情节可以是冲突、转折、高潮等,让故事更加引人入胜。
4、塑造人物:一个好的故事离不开鲜明的人物形象,我们需要为故事中的人物设置一些特点和性格,让他们更加立体和真实。
5、表达教训:在故事的结尾部分,我们需要明确地表达出教训的主题,这个教训可以是一句话,也可以是一个总结性的段落,关键是要让读者能够明确地感受到这个教训的存在。
教训作文写作方法与技巧
1、使用生动的语言:在写作过程中,我们需要使用生动的语言来描绘故事中的场景和人物,这样可以让读者更容易沉浸在故事中,感受教训的意义。
2、运用比喻和拟人手法:通过比喻和拟人手法,我们可以让文章更加形象和生动,我们可以将一个人的性格比喻为一棵树,让读者更容易理解这个人的特点。
3、创造紧张感:在故事情节的设计上,我们可以适当地增加一些紧张感,让读者更加期待故事的发展,这种紧张感可以通过设置冲突、悬念等手法来实现。
4、使用对话:在文章中适当地使用对话,可以让故事更加生动和真实,对话也可以用来展示人物的性格和情感,加深读者对人物的理解。
5、注意篇章结构:一个好的文章需要有清晰的篇章结构,我们可以将文章分为开头、正文和结尾三个部分,让文章更加有条理。
6、适当使用修辞手法:在写作过程中,我们可以适当地使用一些修辞手法,如排比、设问、反问等,来增强文章的表现力和感染力。
写一篇好的教训作文,需要我们在构思、情节、人物塑造等方面下功夫,同时还要注意运用生动的语言和修辞手法,让文章更加引人入胜。
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行者彭小乐走着看世界 于 2024-05-16 回复
难忘的一次教训
你有过做错事的经验吗?像我就有过一次喔!那时的感觉真的超紧张的!以下是我的经验:
有一次我和妹妹在玩游戏时,因为妹妹把球丢的很用力,所以我跑到后面去接球,一不小心,我撞到了饮水机旁边的玻璃杯,玻璃杯顿时掉在地上。“啪”的一声,我和妹妹都吓了一跳,赶紧一起拿报纸把玻璃碎片抓起来,拿起来丢进垃圾桶里,安静的等着妈妈回来。
妈妈回来之后,看见我们紧张的表情,疑惑的问:“你们怎么了?怎么表情怪怪的?”我和妹妹异口同声的说:“没有啊!”妈妈又说:“是吗?好吧!先去休息一下吧!”于是我垂头丧气的进去房间去了,睡觉的时候,我心理紧张的七上八下,害怕明天不知道怎么’向妈妈交代,只好祈祷妈妈明天不要问起。
到了明天,我打算跟妈妈坦白玻璃杯是我打破的这件事,我鼓起勇气,走到妈妈面前,向她坦白一切事情后,我觉得,说出来的感觉真好。
我觉得人不可以说谎,因为说谎就是欺骗自己和别人,所以我们不要说谎,要当个诚实的好孩子。
范从开 于 2024-05-16 回复
描写教训
在我的生活中,我得到的教训地底下的沙粒,天上的繁星还要多。但我总是左耳进,右耳出,根本就当是耳边风,无论如何都不去吸取教训。然而,那一次的教训让我刻骨铭心。
那一个夏天,天气很热。妈妈买了好多的雪糕,还叮嘱我不能吃太多,一天只可以吃一个。那天,太阳都快把树木烧焦了,人们都不敢上街,都躲在家里凉空调。当然咯,我也不例外。我把空调也开到最低度了,家里的风扇也马力全开,可我还是感觉好热。当时,妈妈正在房间里睡午觉。我计上心头,蹑手蹑脚地走进厨房,打开冰箱,一阵凉风迎面袭来,好舒服啊!冰箱里的雪糕多得不计其数,我不禁心里埋怨:“这么多雪糕,一天只许我吃一个,妈妈,真小气!”我拿出一个雪糕美滋滋的吃起来,吃了一个还想吃,于是我把妈妈的嘱咐丢到后脑勺。又拿起一个,两个,三个,四个……突然,我感觉肚子一阵疼痛,头脑开始慢慢发热,不一会儿,就昏昏沉沉的睡着了。
一觉醒来,已经是第二天的早上了。这时候的`我,躺在了医院。妈妈对我说,因为我吃了太多的雪糕,夜里发烧了。幸亏吃的不是太多,如果再吃多几个就不得不住院开刀了。听完妈妈的话,我一下子扑到妈妈的怀里,哽咽地说:“妈,我在也不偷吃雪糕了,再也不把您的话当耳边风了。”
这得教训,使我懂得了东西不能暴饮暴食。学习不能一曝十寒,要慢慢来,脚踏实地,这样子才能成功。最重要的是,不能把别人的话当耳边风,要听进去并吸取教训,不要再犯同样的错误了。
行者彭小乐走着看世界 于 2024-05-16 回复
教训
上午第三节课下课,我和包文祺还有很多同学在微机教室外面玩。我们在外面玩了一会觉得没意思,于是我们就跑进了教室里面。
然后有一位老师说这里是上课的地方,不能在这里打闹,我们就很快的跑出来。包文祺是最后出来的,我看到他的动作以为他要和我打着玩,然后我就向他跑了过去。他先把我摁到了地上,然后我使劲翻身又把他摁到了地上。这时陈一闻和其他同学都过来了,我们就打成了一锅粥。
包文祺起来的时候发现耳朵受了一点伤。然后上课铃响了,我就扶着他进了教室。然后王老师把我们叫到了办公室,叫我们说一下事情的经过。老师知道后叫我的爸爸妈妈带包文祺去医院看一下,幸好医生说没事,不需要涂药,用毛巾敷一下就好了。
我心里有点害怕,如果碰到眼睛或者脑袋就危险了。但是这个时候我和包文祺已经成为好朋友了,我们说好了以后好好玩,不要在一起打打闹闹。而且老师和爸爸妈妈说,小朋友在一起打闹的时候手没有轻重,容易伤到别人,也会伤到自己。我一定要记住这个教训。
211277714 于 2024-05-16 回复
教训
人生的教训有很多,金钱上的损失,身体上的损失,荣誉上的损失......我最刻骨铭心的一次,大概是手臂”“骨折了吧!
那天,炎炎夏日,做完习题的我慵懒地倚在沙发上,打个哈欠.猛然间我看见,几个同龄人在下面嬉戏玩耍呢!一向不爱一个人待着的我,拿起滑板,便一阵风似的跑下楼。
他们见又来了一个朋友,便商量着进行一场滑板比赛,我毫不犹豫地应邀加入。5个人排成一排,开始测速。我踏上滑板,用力一推,顿时超过所有人,拔得头筹。可他们也不甘示弱,火力十足,奋起直追。已经抢得“宝座”------第一名的我,当然不能将桂冠拱手让人。我拼尽全力,离终点只有十米了!九米,八米,,七米......就在我胜券在握的时候,一个身影突然从我面前闪过------王刚。他不是一直落在最后吗?不对,他赶超我的方向好像正是一条近道的终点。我怒气冲冲,屈居第二的我去找他“算账”。结果,他倒反过来追我,由于心急,我并没有注意到身后有一些气球碎皮。
“砰!”的一声,我摔倒在地,左手隐隐作痛。可他们却没人回头来关心我一下,立刻没人时偷偷溜走了。我心头好似被浇了一盆冷水,沮丧至极。后来经检查,我的左臂轻微性骨折,光荣地享受了一学期的“独臂大侠”,享受了一学期的痛苦。
这次,我得到了深刻的教训:冲动是魔鬼,我不能为了争夺游戏第一名而不顾自身安全。令我追悔莫及的是,身体上的伤害和金钱上的损失。我不应该如此鲁莽,虽然是10岁之前,可仍是不成熟的表现。
这次的教训让我时刻记住安全第一,游戏第二!
雲鬟 于 2024-05-16 回复
教训
教训作文600字
古人云:“不经一事,不长一智”,只有经历了失败的教训,方能知道下次应该如何行事,才不会“重蹈覆辙”。
就拿我自己的事例来说吧!语文老师前一周通知我们下周星期一语文单元测试,其实是有目的的暗示我们回家要好好复习,把精力都用到复习上。但是我却“不以为然”,心想:单元考试有什么了不起,我平时不复习也能考九十五以上。胸有成竹地回到家中,草草地把当天的作业完成后,就约同学到操场踢足球。把老师的话抛到九霄云外,不好好复习功课,更不去想想作业中的错题。
考试当天,语文老师把改好的试卷发下来。我拿到试卷之后,呆若木鸡,这是我从未有过的成绩呀,只得了79分。好些题都因我粗心所致。这样的成绩怎么叫家长签名?我开始悔恨自己,都怪自己当时没有认真复习,但已经追悔莫及了啊!心想:这正好应验了一个成语:骄兵必败啊!
经过这次的教训,在以后的日子里,我不仅温故知新,还开始认真地读书,喜欢读每一本适合我们青少年读的书。每读一本新书,我会思考,故事中的人为什么这么做,作家为什么要写这个故事。然后,我会展开想象继续把这个故事编下去。接着,回过头再细细找到以前忽略的东西。做完这些,我还会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想想作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这种读书方法让我收获颇丰。让我深切地体会到:一本你喜爱的书,就是一艘载你走向成功彼岸的小船,也是一盏照亮你前程的明灯。
在以后的学习生活中,我再也没有犯过同样的错误。学习成绩迎头赶上,在班中一直名列前茅。在这次的教训中,我明白了一个道理:“将欲取之,必先与之!”如果想要取得优异的成绩,就必须付出自己的辛劳与汗水!有道是:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。我会把这句名言作为我一生的座右铭,时时鞭策自己。
【每日写作指导:小学生写作指导,写事技巧……】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。(next88)在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。
二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
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